
Groupes de lecture de l'Institut des Sciences Cognitives - 2004
Classiques en Sciences cognitives
Organisateurs: David Meunier (dmeunier@isc.cnrs.fr) et Anne Reboul
Le groupe de lecture Classiques en Sciences cognitives se consacrera à la lecture d'articles fondateurs pour les disciplines qui constituent les Sciences cognitives, de l'informatique à la psychologie expérimentale, en passant par les neurosciences et la philosophie de l'esprit. Les textes ont été choisis sur la base tout à la fois de leur importance et de leur accessibilité.
Les personnes intéressées peuvent s'inscrire auprès de David Meunier. Le premier texte (uniquement disponible en version papier) sera disponible à la Bibliothèque de l'Institut des Sciences cognitives auprès de Patrice Berger. Le texte pour la séance suivante sera distribué à la fin de la 1° séance.
Le groupe de lecture se réunira le 3° mardi de chaque mois.
la première séance aura lieu le mardi 9 mars à 10h (attention, c'est une nouvelle date)
autour de l'article téléchargeable
- Miller, G.A. (1956): "The magical number seven plus or minus two. Some limits on our capacity for processing information", Psychological Review 63, 81-97.- Turing, A.M. (1950): "Computing machinery and intelligence", Mind 59, 433-460.
- Marr, D. (1982): Vision: a computational investigation into the human representation and processing of visual information (chapitre 1), San Francisco, W.H. Freeman.
- Hebb, D.O. (1949): The organisation of behavior: a neuropsychological theory, NY, Wiley Interscience.
- Noë, A. (2002): "Is the visual world a grand illusion?", Journal of consciousness Studies 9/5-6, 1-12.
- Crick, F. & Koch, C. (1998): "Consciousness and Neuroscience", Cerebral Cortex Mar 8, 97-107.
- Chomsky, N. (1975): "La capacité cognitive", Réflexions sur le langage (Chapitre 1), Paris, Maspero.
Les personnes intéressées trouveront une bonne introduction aux Sciences cognitives, accompagnée d'un historique, dans l'ouvrage suivant :
Gardner, H. (1993): Histoire de la révolution cognitive, Paris, Payot.