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COGNITION ET MEMOIRE
| Aïcha ROUIBAH
Maître de Conférences Institut des Sciences Cognitives |
 |
THEMES DE RECHERCHE ET
COLLABORATIONS
- Ce programme de
recherche a pour objectif de mieux comprendre les
processus cognitifs impliqués dans la reconnaissance des mots
écrits.
Plus précisément, il s'agit à la fois
d'étudier
les unités et processus permettant d'accéder au lexique
mental
et d'établir l'organisation des représentations
lexicales.
- L'étude des unités d'accès au lexique mental
est effectuée en collaboration avec le professeur Marcus
Taft (University of New South-Wales, Sydney, Australie). Il est
probable que des unités sublexicales interviennent lors de la
reconnaissance
visuelle des mots, c'est-à-dire que les mots soient
segmentés
avant l'accès lexical. Cependant, la structure (lettre, syllabe,
BOSS) et la nature (orthographique et/ou phonologique)
de ces unités sont encore mal définies. Il s'agit donc,
par l'intermédiaire d'expérience d'amorçage, de
tenter
d'établir plus précisément
quelle(s) unité(s) intervient et quel(s) processus sous-tend
ce traitement.
- Par ailleurs, la question de l'accès lexical n'est pas
suffisante pour bien comprendre l'ensemble des mécanismes
impliqués
dans la
reconnaissance des mots écrits. Les différents processus
qui entrent en jeu lors de cette reconnaissance sont aujourd'hui
relativement
bien définis : processus de traitement orthographique,
phonologique
et sémantique. Il reste cependant à déterminer le
poids de chacun
de ces processus et leurs relations. C'est la raison pour laquelle
ce programme de recherche porte aussi sur les relations entre les
processus
de traitement phonologique et sémantique. Ici encore, le
paradigme
essentiellement utilisé est l'amorçage masqué.
Toutefois
les données
analysées sont à la fois comportementales (temps de
réponse)
et électrophysiologiques (potentiels évoqués
cérébraux).
Il semble est
effet important de pouvoir, d'une part, formaliser les réponses
comportementales et, d'autre part, mettre cette formalisation à
l'épreuve
des réponses électrophysiologiques. En effet,
l'étude
du décours temporel de certaines composantes (P300 et N400 en
particulier),
affectées par les traitements phonologique et sémantique,
devrait conduire à déterminer plus
précisément
la temporalité de ces deux
processus mais aussi les moments où ils interviennent ensemble.
Cette étude expérimentale est effectuée en
collaboration
avec le
professeur Stephen
J. Lupker (University
of Western Ontario, London, Canada).
- Enfin, étant donné que l'un des objectifs majeurs est
de mieux comprendre le fonctionnement du lexique mental, un
modèle
mathématique spatial simulant l'organisation de ce lexique, et
capable
de rendre compte des effets d'amorçage, est en cours de
développement.
Ce modèle
rend compte à la fois du caractère distribuée
et du caractère dynamique des représentations lexicales
(un
mot est représenté par un espace
qui se modifie en fonction des relations phonologique et
sémantique
que ce mot précis partage avec d'autres mots de la langue). Par
ailleurs,
du fait de se structure, ce modèle peut rendre compte des
interactions
entre les différents processus de traitement. Ce travail de
modélisation
est effectué en collaboration avec Sabine
Ploux (Institut
des Sciences Cognitives).
PUBLICATIONS
LIVRE
Pour
un résumé, cliquer sur la couverture du livre.
Rouibah A. (2001).
Entendre à lire : Approche cognitive des traitements
phonologique et sémantique.
Sciences et technologies de la connaissance; Presses
Universitaires de Grenoble.
ARTICLES DANS DES REVUES SPECIALISEES A COMITE DE LECTURE ET CHAPITRES D'OUVRAGES
Rouibah A. &
Tiberghien G. (1994). Émergence d'une unité
sublexicale au cours d'une tâche d'abréviation.
L'Année Psychologique, 94, 211-232.
Channouf A. &
Rouibah A. (1995). The effect of non-conscious perception
of frequent stimuli on credibility judgment.
International Journal of Psychology, 30 (2),
213-235.
Channouf A. &
Rouibah A. (1997). Suboptimal familiar faces exposure
and electrodermal reactions.
Anuario de Psicologia, 74, 85-97.
Channouf A. &
Rouibah A. (1998). Perception non consciente de stimuli
fréquents et jugement de crédibilité.
Dans A. Channouf & M.F. Pichevin (Eds), Le
pouvoir subliminal: Influences non conscientes sur le comportement
(Chap.7, pp. 195-223). Delachaux et Niestlé.
Rouibah A.,
Tiberghien G. & Lupker S.J. (1999). Phonological and
Semantic Priming: Evidence for Task Independent Effect.
Memory & Cognition, 27 (3), 422-437.
Rouibah A. & Taft
M. (2001). The
role of syllabic structure in French
visual word recognition.
Memory & Cognition, 29 (2), 373-381.
Rouibah A., Ploux S.
& Ji H. (2001). Un modèle spatial des
représentations lexicales impliquées dans la
reconnaissance
des mots écrits. Dans H. Paugam-Moisy, V.
Nyckees & J. Caron Pargue (Eds). La cognition entre individu et
société
(pp. 295-307). Paris : Hermès-Science.
Rouibah A. (à
paraître). Définition des termes "lexique
mental" et "décision lexicale". Dans G. Tiberghien et al. (Eds).
Dictionnaire des sciences cognitives. Paris
: Larousse Bordas.
ACTES DE COLLOQUES, RESUMES PUBLIES DE COMMUNICATIONS
Rouibah A. &
Tiberghien G. (1994). Amorçage phonologique
et sémantique : Un unique réseau pour deux processus ?
Actes du Premier Colloque Jeunes Chercheurs en
Sciences Cognitives, pp. 139-148 Isère, mars 1994.
Rouibah A. &
Tiberghien G. (1996). Phonologico-semantic priming
and automaticity.
International Journal of Psychology, 31
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XXVI° Congrès International de Psychologie. Montréal,
août 1996.
Pexman P.M., Lupker
S.J., Jared D., Toplak M. & Rouibah A. (1996).
Strategically Controlling Phonology in Response to Pseudohomophones ?
Abstracts of the Psychonomic Society, 1,
74. 37th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Chicago, octobre -
novembre 1996.
Rouibah A. &
Lupker S.J. (1997). Détection de couleur : Facilitation
ou inhibition phonologique ?
Résumés Congrès National
de la Société Française de Psychologie. Nice,
22-24 mai 1997.
Pexman P.M., Lupker
S.J., Jared D. & Rouibah A. (1997). Homophones,
Homographs, and Irregular Words : All Phonological Effects are not
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the Canadian Society for Brain, Behavior, and Cognitive Science,
36.
Winnipeg, Manitoba, juin 1997.
Rouibah A. &
Lupker S.J. (1998). Phonological facilitation in color-matching
with Stroop stimuli.
Abstracts of the Psychonomic Society, 3,
30. 39th Annual Meeting of the Psychonomic Society. Dallas, novembre
1998.
Rouibah A. & Taft
M. (1999). La nature des unités d’accès
au lexique mental.
Résumés du Congrès National
de la Société Française de Psychologie, pp.
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Aix-en-Provence, mai 1999.
Rouibah A., Taft M.
& Albert F. (2000). French sublexical unit priming
in pronunciation and lexical decision tasks.
Abstracts of the Psychonomic Society. 41th
Annual Meeting of the Psychonomic Society. New-Orleans, novembre 2000.
Taft M. & Rouibah
A. (2001) Masked sublexical priming of French
words.
Workshop conference on Masked priming: State
of the art. Macquarie University - Australie, avril 2001.
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